La educación en la primera mitad del siglo XIX.

Unidad 1: La educación en la primera mitad del siglo XIX.

La insurrección, marco un largo y complicado proceso donde México busco conformarse como nación independiente 

La educación era una tarea fundamental para la conformación de un país. La educación estuvo marcada por los conflictos internos y las invasiones extranjeras. Era muy complicada porque había instituciones que provenían de la etapa colonial que era para la educación media y superior como conventos, universidades, la iglesia, etc. y para la educación de primeras letras había escuelas municipales, escuelas particulares, conventos, etc. Pero no era el propósito del estado difundir la educación, entonces solo asistían los que querían y los que podían pero el panorama era desolador. No se contaba con la economía suficiente. Se implementa la educación lancasteriana que era una enseñanza mutua y fue implementada para promover  (difusión masiva) la educación primaria en las sociedades más pobres.

Lucharon para conseguir libertad, igualdad, justicia y educación para todos los mexicanos, pero las ideas de la escuela pública, gratuita y de un estado que se encargara de la unificación y supervisión de la enseñanza no podían concretarse con el país en quiebra y los conflictos políticos internos que se vivieron en los primeros años de México dependiente.

 Propuso la continuación de las medidas educativas liberales, una educación que fuera laica, quiso traer un modelo francés que estaba bastante avanzado en educación con carreras cortas como el comercio, carreras más largas con un entrenamiento parecido al sistema francés de liceos y después de institutos, y de una educación universitaria pero por facultades pero no lo pudo implementar por el periodo corto que tuvo en el poder, por la guerra y por qué tenía problemas presupuestales constantemente. Pero lo trajo poco a poco, y después se fue acomodando a la experiencia educativa mexicana, Trajo la tarea en casa.

 Se encargó de promover todo lo que tiene que ver con la escuela nacional preparatoria donde se va a incluir un gran impulso a la educación primaria, también la escuela nacional preparatoria. Se crea las escuelas nacionales que cada una toma una de las formaciones.

La deserción escolar se dio sobre todo en las zonas rurales por que los niños debían ayudar a las labores del campo, los indígenas quedaban excluidos de las escuelas por el hecho de no saber hablar español.

Hubo grandes cambios en la educación y cada uno de los modelos que se implementaron son de gran importancia porque con esto ayudo a que si un modelo no funcionaba de la manera correcta podían mejorarlo o cambiarlo por otro. Pero como se menciona en esa época no pudieron hacer grandes cambios o mejoras ya que se vivía en guerra y después trajo la falta de recursos, pero aun así se trató de mejorar la educación. En su momento es sistema lancasteriano se me hizo una gran idea ya que como no se tenía la economía suficiente con este modelo la educación podía llegar a esparcirse mas y con bajo costo pero no se podía quedar mucho tiempo porque la enseñanza no era muy buena ya que a los últimos les llegaba poca información pero en su momento siento que fue una buena idea. Hasta el momento la educación ha tenido grandes avances pero aún necesita de más y que se acople a las nuevas necesidades y tendencias.